Inhalt: Der Geschmack des Granatapfels. Vorwort. Bildungsperspektiven. Eine Einleitung. I. Kapitel: 1. Didaktik religiöser Bildung. 2. Der Duft der Rose. Symboldidaktik der Zeichenwelt. 3. Verantwortung für das Böse. Die religionspädagogische Grundfrage. 4. Sinn und Sinne. Perspektiven religiöser Bilddidaktik. 5. Didaktik und Politik. Aporien religionspädagogischer Didaktik. 6. Religionsgespräche. Wege interreligiöser Kommunikation. 7. Der Reiz der Verschwendung. Georges Batailles Grenzüberschreitung. II. Kapitel: 1. Die Humanität des Christentums. Humanistische Religion. 2. Religion und Surrealismus. Aspekte der erotischen Religion. 3. Spirituelle Religion. Wie religiös die Didaktik ist. III. Kapitel: 1. Inkarnation. Inszenierte Körpergeschichten. 2. Bergsteigen. Symboldidaktische Allusionen. 3. Reiseerfahrung. Ein kleines Kapitel Religionspädagogik. IV. Kapitel: 1. Werte vermitteln. 2. Fährt Gott Fahrrad? Gottesbilder ohne Ende.

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Serie / Reihe: Profane Religionspädagogik 1

Personen: Zilleßen, Dietrich

Schlagwörter: Didaktik Religionsunterricht Religiöse Erziehung Gottesbild Religionspädagogik Bilddidaktik Symboldidaktik Religiöse Bildung Wertevermittlung