Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Fächer: Philosophie, Religion, Ethik und Soziales Lernen, Klasse 1–6 +++ Wer hat sich die Welt ausgedacht? Wofür brauche ich die anderen? Lebt man nach dem Tod irgendwie weiter? – Kinder haben viele Fragen, die im Alltag zwischen Tür und Angel oft keinen Platz finden. Mit diesen Impulskarten geben Sie 88 großen Fragen den Raum, den sie verdienen – und zeigen den Kindern, dass ihre Fragen wichtig sind, auch wenn es keine einfachen oder klaren Antworten gibt. Jede Karte liefert eine offene Impulsfrage aus Ethik, Religion oder Philosophie, die die Kinder altersgerecht dazu anregt, über sich selbst, die anderen und das Leben nachzudenken. Von „Gut und Böse“ bis hin zu „Wünsche und Träume“ decken die spannenden Fragen acht Themenbereiche ab. Auch das Format ist mit Bedacht gewählt: Die großen A4-Karten können Sie an die Tafel hängen oder im Sitzkreis auslegen. Und damit die Kinder Sie nicht fragen, wann es endlich Abwechslung gibt, finden Sie neben einer kurzen Theorie-Einführung auch schöne Methodenideen für den Einsatz der Karteikarten. Ob Murmelrunde, Abklatschen oder Schreibgespräch, ob komplette Stunde oder kurzer philosophischer Stundeneinstieg: Beim gemeinsamen Grübeln und Bearbeiten erleben die Kinder, dass das Nachdenken Freude macht – und uns alle weiterbringt!

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Personen: Schott, Hanna Hoffmann, Stefanie

Schlagwörter: Kind Philosophie Gespräch Methode Frage Kindertheologie Philosophieren mit Kindern

Interessenkreis: Sekundarstufe I Primarstufe Grundschule Schuljahr 3 Schuljahr 4 Schuljahr 1 Schuljahr 2 Schuljahr 5 Schuljahr 6