Inklusion fordert dazu auf, Kinder mit all ihren sozialen Identitäten zu sehen und nicht zuzulassen, dass sie wegen eines Aspekts ihrer Identität herabgewürdigt oder ausgeschlossen werden.
Vielfalt respektieren, der Ausgrenzung widerstehen: Diese beiden Anforderungen verknüpfen die beiden Autoren konsequent und bieten zusätzlich Grundlagenwissen für eine inklusive, vorurteilsbewusste Praxis. Empfehlenswert insbesondere für die Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften. Jetzt mit einem zusätzlichen Kapitel zu Kinder mit Fluchterfahrung.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Wagner, Petra (Hrsg.)

Schlagwörter: Kind Handbuch Vorurteil Jugendlicher Bildung Sammelwerk Kindergarten Erziehung Elternarbeit Elementarerziehung Diskriminierung Inklusion Moralische Entwicklung Kindertageseinrichtung Erzieherausbildung Interkulturelle Bildung Verschiedenheit Bildungsgerechtigkeit Heterogenität