Suchen in unserem Katalog

Weitere Suchoptionen sind ausgewählt.
 
Zurück
Handbuch Integrationspädagogik Kinder mit und ohne Beeinträchtigung lernen gemeinsam
Buch

Standardwerk zur Integrationspädagogik

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Beltz Pädagogik

Personen: Eberwein, Hans (Hrsg.) Knauer, Sabine (Hrsg.)

Schlagwörter: Sonderpädagogik Schule Didaktik Handbuch Pädagogik Kindergarten Sonderschule Integration Montessori-Pädagogik Lernbehindertenpädagogik Mehrfachbehinderter Migration Inklusion Behinderter Mensch Lehrer-Schüler-Beziehung Kindertageseinrichtung Lernbehinderung Integrative Pädagogik Geistig behinderter Mensch

Interessenkreis: Sekundarstufe I Primarstufe Elementarbereich Erwachsenenbildung

A 50.2
Hand
2009

Handbuch Integrationspädagogik : Kinder mit und ohne Beeinträchtigung lernen gemeinsam / hrsg. von Hans Eberwein und Sabine Knauer. - 7., durchges. und neu ausgestattete Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2009. - 534 S. : graph. Darst. - (Beltz Pädagogik). - Bis 3. Aufl. u.d.T. Behinderte und Nichtbehinderte lernen gemeinsam
ISBN 978-3-407-83167-5

Zugangsnummer: 0050375001 - Barcode: 01240573
Inklusion, Heterogenität - Buch