Das Handbuch informiert umfassend über alle wichtigen Themen der Religionsdidaktik: von der Verortung religiöser Bildung an der Schule über Modelle und Akteure des Religionsunterrichts und typische Formen religiösen Lernens bis zur konkreten Planung und Durchführung des Religionsunterrichts. Dabei gehen die Beiträge auch auf ganz neue Themen wie Inklusion und virtuelles Lernen ein. Sie beantworten Grundfragen religionsdidaktischer Theoriebildung und bieten zugleich praktische Orientierungen - stets unter Berücksichtigung des neuesten Standes in der evangelischen wie katholischen Religionsdidaktik. Ein unverzichtbarer Begleiter für Studium und Prüfungsvorbereitung ebenso wie in der schulischen Praxis!

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Kohlhammer Theologie 25

Personen: Riegel, Ulrich (Hrsg.) Kropac, Ulrich (Hrsg.)

Schlagwörter: Handbuch Religionsunterricht Bild Kirchengeschichte Bewegung Religionskunde Schulbuch Ritual Ästhetische Erziehung Evangelischer Religionsunterricht Katholischer Religionsunterricht Inklusion Symboldidaktik Konfessioneller Religionsunterricht Korrelationsdidaktik Religionsdidaktik Interreligiöses Lernen Islamischer Religionsunterricht Kindertheologie Religiöse Bildung Text Ökumenisches Lernen Schulseelsorge Musik im Religionsunterricht Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Elementarisierung Ethisches Lernen Dialogischer Religionsunterricht Virtuelle Welt Performativer Religionsunterricht Jugendtheologie Kompetenzbasierter Unterricht Kompetenzorientierter Unterricht Jüdischer Religionsunterricht Orthodoxer Religionsunterricht

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