Der Band diskutiert theoretische Grundlagen, zentrale Themen und neue sowie bewährte Methoden für einen innovativen katholischen Religionsunterricht. Es geht etwa um ästhetisches Lernen, Erzählen und Theologisieren mit Kindern, den Umgang mit Heterogenität oder die kreative Arbeit mit Texten.

Sie finden hier fachdidaktische Perspektiven und konkrete Konzepte - verständlich und praxisorientiert für angehende sowie bereits praktizierende Lehrer/innen.

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Personen: Heindel, Christian (Hrsg.) Paintner, Angelika (Hrsg.)

Schlagwörter: Bilderbuch Kinderliteratur Exegese Didaktik Tod Trauer Spiritualität Aufsatzsammlung Religionspädagogik Vorbild Ästhetische Erziehung Entdeckendes Lernen Katholischer Religionsunterricht Symboldidaktik Religionsdidaktik Interreligiöses Lernen Kindertheologie Kirchenpädagogik Kirchenraumpädagogik Außerschulische Bildung Verschiedenheit Kompetenzbasierter Unterricht Kompetenzorientierter Unterricht Historisches Lernen Heterogenität

Interessenkreis: Primarstufe Grundschule