„Kann ich reden mit Gott – ist das möglich und wenn ja, wie?“ „Vergebung der Sünden – wie geht das? Geht das immer?“ „Was bringt denn der Glaube an einen Erlöser der Welt?“ Mit Fragen wie diesen sehen sich Lehrende im Religionsunterricht konfrontiert. Aber nicht nur Schülerfragen, auch der moderne RU an sich und seine Planung stellen hohe Ansprüche an Studierende wie Referendare. Mit diesem Praxishandbuch lässt sich RU strukturiert planen, gestalten und reflektieren. Mit dem deutlichen Fokus auf Kompetenzorientierung berücksichtigt Heike Lindner die neuen Entwicklungen in Lernlehrplänen und Lehramtsausbildung. Wohlstrukturiert bereitet dieses Buch auf RU von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II vor.

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Serie / Reihe: UTB 3629

Personen: Lindner, Heike

Schlagwörter: Handbuch Entwicklungspsychologie Kirchengeschichte Fachdidaktik Evangelischer Religionsunterricht Lehrbuch Symboldidaktik Bibeldidaktik Religionsdidaktik Interkulturelles Lernen Interreligiöses Lernen Kindertheologie Kompetenz Unterrichtsdidaktik Bildungsstandards Stufentheorie der Glaubensentwicklung

Interessenkreis: Sekundarstufe I Primarstufe Sekundarstufe II