Im Rahmen einer internationalen Studie zur Konfirmationsarbeit wurden in den Jahren 2007/2008 rund 600 Konfirmanden und Konfirmandinnen sowie knapp 70 Mitarbeitende und rund 250 Eltern aus 40 Kirchgemeinden im Kanton Zürich befragt. Mit einer zweimaligen Befragung – zu Beginn und gegen Ende des Jahres – konnten die Erwartungen und Erfahrungen aller Beteiligten im Konfirmandenjahr breit erfasst werden. Thomas Schlag und Rahel Voirol-Sturzenegger präsentieren die Ergebnisse der Studie, interpretieren sie im internationalen Vergleich und Entfalten die theologischen und religionspädagogischen Herausforderungen für eine zukünftige Konfirmationsarbeit. Der Band zeigt zudem konkrete Perspektiven für die zukünftige Praxis und die Ausgestaltung der Konfirmandenzeit auf. Mit Beiträgen von Wolfgang Ilg, Rudi Neuberth und Oliver Wäckerlig.

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Personen: Schlag, Thomas (Hrsg.)

Schlagwörter: Konfirmandenunterricht Religionspädagogik Schweiz Empirische Untersuchung Studie Konfirmandenarbeit Internationaler Vergleich