Power of difference; 2014/Heft 2; 40(2014) differneziert fördern und begleiten - Zwischenbericht über ein Modellprojekt
Zeitschriftenheft


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Serie / Reihe: Lehren und Lernen

Leseror. Aufstellung: Magazin

Schlagwörter: Evaluation Individualisierung Projekt Verschiedenheit Heterogenität

Power of difference; 2014/Heft 2; 40(2014) : differneziert fördern und begleiten - Zwischenbericht über ein Modellprojekt. - 40, 2014 - (Lehren und Lernen; Heft 2; 40(2014))

Zugangsnummer: 0054639001 - Barcode: 01284751
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