Schule kann sich einer kompetenten Auseinandersetzung mit dem Phänomen Religion nicht entziehen, weil weltanschauliche und religiöse Überzeugungen in der Schule immer präsent sind. Die gesellschaftlich gegebene religiöse Pluralität bringt einen unhintergehbaren Bildungsanspruch mit sich, dem sich Schulen zu stellen haben.

Dieser Band versteht sich als fachlich fundierter und zugleich gut verständlicher Beitrag zu einem konstruktiven Umgang mit Religion als einem vielfältigen und ambivalenten Phänomen in der Schule. Er bietet eine Handreichung, die Orientierung leistet und Handlungsperspektiven eröffnet.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Brennpunkt Schule

Personen: Stockinger, Helena Peter, Karin Lehner-Hartmann, Andrea

Schlagwörter: Schule Gebet Tod Trauer Feier Religion Humor Sexualität Extremismus Pluralismus Toleranz Elternarbeit Schulgottesdienst Essen Unterricht Krise Kleidung Diskriminierung Fasten Interreligiöser Dialog Religiöser Pluralismus Schulkultur Religiöse Vielfalt