1. Fragestellungen und Vorgehensweise.
Erster Teil. Beschreibungen.
2. Religionspädagogik - Pädagogik - Theologie: Grundlagentheoretische Weichenstellungen in den Krisenjahren der Weimarer Republik.
3. Anpassung, Distanzierungsversuche und Emigration ins "Übernatürliche": Konfessionell verschiedene Wege der Religionspädagogik im Nationalsozialismus.
4. Zwischen Kriegsende und Staatengründung: Ansätze zur Neubegründung der Religionspädagogik nach 1945.
5. Religionspädagogik in der frühen Bundesrepublik ("Adenauer-Ära).
6. Religionspädagogischer Neuaufbruch seit den 1960er Jahren.
Zweiter Teil. Deutungen.
7. Wie soll die Entwicklung von Religionspädagogik gedeutet werden?
8. Religionspädagogik in zeitgeschichtlichen und gesellschaftlichen Konstellationen: Herausforderungen, Redaktionstypen, Verarbeitungsformen.
9. Professionalisierung - Verwissenschaftlichung - Religionswandel: Horizonte gesellschaftlicher Modernisierung.
Dritter Teil. Gegenwart und Zukunft.
10. Religionspädagogik als Wissenschaft: Systematische Erträge und Ausblick.
11. Das Forschungsprojekt im Überblick.

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Serie / Reihe: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft 15

Personen: Schweitzer, Friedrich Simojoki, Henrik Moschner, Sara Müller, Markus

Schlagwörter: Geschichte Analyse Theologie Gesellschaft Nationalsozialismus Religionspädagogik Zeitgeschichte Pädagogik Wissenschaft Nachkriegszeit Weimarer Republik Modernisierung 1930-1975