Aus dem Vorwort: Humanität und Menschenwürde kennen keine Grenzen. Deswegen hat Deutschland viele Menschen aufgenommen, die vor Krieg und Terror aus ihrer Heimat geflohen sind. Aber auch sonst sind in den letzten Jahren Millionen von Menschen nach Deutschland zugewandert. Die Integration aller dieser Migrantinnen und Migranten stellt unsere Gesellschaft vor große Herausforderungen. Das zeigt sich in besonderer Weise im Bildungssystem, wo mittlerweile etwa ein Drittel der Kinder und Jugendlichen einen Migrationshintergrund haben.
Deswegen ist die Bedeutung von Religion im Kontext von migrationsbezogener Bildung viel deutlicher in das Bewusstsein zu bringen. Sie wird in pädagogischen Veröffentlichungen zur Beschulung von Geflüchteten zumeist nicht hinreichend reflektiert. Vor diesem Hintergrund hat die Kammer der EKD für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend in Form von zwölf Thesen entsprechende Herausforderungen und Ermutigungen erarbeitet.

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Serie / Reihe: EKD-Texte 131

Schlagwörter: Religionsunterricht Integration Pluralistische Gesellschaft Migration Interreligiöses Lernen Religiöse Bildung Interkulturelle Bildung