Die Anerkennung der sprachlichen und kulturellen Vielfalt ist ein selbstverständliches Merkmal interkultureller Schul- und Bildungskultur. Das Spektrum der Beiträge des Bandes »Sprachen und Kulturen« reicht vom Blick in einen interkulturellen Kalender über sprachbiografische Arbeiten bis zu berührenden Ausdrucksformen sprachlicher Identität und kultureller Vielfalt. Es richtet den Fokus auf den (Zweit-)Spracherwerb, auf Aspekte der Literacyförderung sowie auf Beispiele der Verknüpfung sprachlichen und fachlichen Lernens.

Der vorliegende Band hat zum Anliegen, ressourcenorientiert auf die Förderung der Potenziale der Mehrsprachigkeit zu blicken und Unterstützung für den Umgang mit kultureller und sprachlicher Vielfalt zu bieten.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule 146

Personen: Brinkmann, Erika (Hrsg.) Gutzmann, Marion (Hrsg.)

Schlagwörter: Bilderbuch Kinderliteratur Deutschunterricht Sprache Aufsatzsammlung Kultur Zweisprachigkeit Sprachwissenschaft Interkulturelles Lernen Interreligiöses Lernen Interkulturelle Bildung

Interessenkreis: Primarstufe Grundschule