Religionsdidaktik als praxisbezogene Theorie. Orientiert an einem Kerncurriculum für das Lehramtsstudium entfaltet das "Studienbuch Religionsdidaktik" einen theoriefundierten Ein- und Überblick zu wesentlichen Aspekten des schulischen Religionsunterrichts.Was es dem aktuellen Forschungsstand entsprechend zu diesem Schulfach zu wissen gilt, wird in elf Kapiteln, die stimmig aufeinander aufbauen, geordnet und über 40 Einzelbeiträge gezielt erschlossen.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: UTB 5566

Personen: Stögbauer-Elsner, Eva (Hrsg.) Lindner, Konstantin (Hrsg.) Porzelt, Burkard (Hrsg.)

Schlagwörter: Lehrerausbildung Christentum Bibel Ethik Handbuch Religionsunterricht Erzählen Jesus Christus Bild Film Religion Wert Kirchengeschichte Religionspädagogik Fachdidaktik Konfession Ritual Unterrichtsvorbereitung Unterrichtsplanung Lehrerfortbildung Leistungsbeurteilung Konzeption Stilleübung Religionsbuch Religionslehrer Symboldidaktik Bibeldidaktik Religionsdidaktik Gottesfrage Kindertheologie Religiöse Bildung Text Konzept Kirchenraum Musik im Religionsunterricht Elementarisierung Biographisches Lernen Performative Religionspädagogik Performative Religionsdidaktik Portfolio Jugendtheologie