Die Ausgabe setzt sich sowohl mit Fragen zur Geschlechteridentität, zur gelebten Vielfalt im Klassenzimmer als auch mit ganz praktischen Fragen zu geschlechtergerechtem Unterricht oder geschlechterneutralen Toiletten auseinander und bietet Annäherung an das Thema, Unterstützung und Argumentationshilfe.

Aus dem Inhalt:
* Queersensibilität in der Klassengemeinschaft etablieren
* Geschlechtliche Vielfalt in der Schule anerkennen
* Zur Diskussion anregen: das Thema Gender als Unterrichtsstunde
* Mit dem Anti-Sexismus-Projekt die Schulgemeinschaft stärken
* Peer-to-Peer-Projekt - Menstruationsprodukte in Schülerinnen:toiletten bereit halten
* Gendersensiblen Unterricht in allen Fächern mitdenken

Zusätzlich in dieser Ausgabe:
* Ein Interview mit dem Buchautor Nils Pickert über "Prinzessinnenjungs"
* Ein Plädoyer für das Gendern
* Gendersensible Berufsorientierung

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Serie / Reihe: Klasse leiten 24

Schlagwörter: Toleranz Vorurteile Wertschätzung Respekt Klischees Diversität Diversity Sexismus Berufsorientierung Sexuelle Identität Sexuelle Orientierung Queer Binär Non-binär Cis Geschlechtersensibler Unterricht Geschlechtervielfalt Menstruation

Interessenkreis: GS / Sek.