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Easley, Shirley-Dale
Arbeiten mit Portfolios Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Buch

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Easley, Shirley-Dale Mitchell, Kay

Schlagwörter: Portfolioarbeit im Unterricht Handapparat, Neues Lehren und Lernen Leistung, bewerten Schüler, fördern Schüler, fordern Beurteilung, Schüler

Easley, Shirley-Dale:
Arbeiten mit Portfolios : Schüler fordern, fördern und fair beurteilen. - Mühlheim : An der Ruhr, 2004
ISBN 978-3-86072-869-7

Zugangsnummer: 2011/5161 - Barcode: 2-2230841-0-00002067-1
Methodenkompetenz - Signatur: 11.03.1.07-073 - Buch