Diversitätssensible Schule
Zeitschrift

Vor neun Jahren hat die KMK die Empfehlung für eine "Schule der Vielfalt" verabschiedet: Religiöse, sexuelle, kulturelle oder soziale Vielfalt wird darin als Normalität und Stärke der Schulgemeinschaft anerkannt. Dieses Heft zeigt anhand zahlreicher Beispiele, was diversitätssensible Schulen ausmacht.

Außerdem:
* In vielen Bundesländern finden Gesundheitsprüfungen für Lehrkräfte vor der Verbeamtung statt. Was spricht dafür, was dagegen?
* Die Aufnahme in ein Stipendienprogramm oder in ein Begabtenförderungswerk gilt als Karrieresprungbrett, doch bei der Auswahl greift oft der Matthäus-Effekt. Wie können Schulen zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen?
* Auffällige oder verstörende Verhaltensweisen gehen oftmals auf Traumatisierungen zurück. Wie können Lehrkräfte sie erkennen und Betroffenen helfen?
* Schulabsentismus hat viele Ausprägungen und vielfältige Ursachen - ein Überblick mit den wichtigsten Publikationen.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Integration Heterogenität Trauma Diversität Diversity Lehrberuf Migrationshintergrund Sexuelle Vielfalt Queer sein Intuition Anti-Bias Stipendium Rationalität Schulabsentismus

Interessenkreis: Pädagogen Pädagoginnen

Diversitätssensible Schule. - 06/2024. - Weinheim : Beltz, 2024. - 66 Seiten : durchg. farbig illus. ; DIN A4. - (Pädagogik)
Broschur : EUR 12,90

Zugangsnummer: 2024/0233 - Barcode: 2-2230841-0-00020973-1
Pädagogik - Signatur: 22.16-139 - Zeitschrift