Sinn, Werte und Religion in Kindertageseinrichtungen
Inhalt:
Zum Thema:
Interreligiöses Lernen als Teil des Bildungsauftrages in Kitas
Interreligiöses Bildungslernen in religiös pluraler Gesellschaft als Beitrag zur Friedenserziehung - aus Sicht des Christentums
Das Modell der interreligiösen Gastfreundschaft Standortbezogener Umgang mit religiöser Vielfalt
Perspektivenwechsel - Interreligiöse Kompetenz bei pädagogischen Fachkräften
Religiöse und kulturelle Vielfalt in der Kita religionssensibel aufnehmen
Werteerziehung auch für Ali, Aishe und Swetlana?
Juri isst nichts vom Schwein - Das Schweinefleischverbot im interreligiösen Kontext in der Kita
Ich bin ein Mann und du bist nur eine Frau! - Muslimische Jungen und Mädchen in der Kita
Praxis:
Teamimpuls - Rollenspiel zum Umgang mit religiöser Vielfalt
Ein bisschen anders. Ein interkulturelles, inklusives und interreligiöses Jahresprojekt
Wertebildung in interreligiösem Kontext - Die Suche nach der Goldenen Regel - Projekt Weltethos
Interreligiöser Fachbereich - Weltreligionen
Kinder mit Fluchterfahrungen in der Kita
Buch- und Filmtipps
Service

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Serie / Reihe: IRP Erleben&Erfahren

Personen: Helmchen-Menke, Heike

Schlagwörter: Religion Weltreligionen Weltethos Goldene Regel Interreligiosität Friedenserziehung Werte, Bildung Kulturelle Vielfalt Schweinefleischverbot

Interessenkreis: Kindergarten GS Kita Kl. 1-2