In der Schule ergeben sich bei der Behandlung dieser Themen zwei große Herausforderungen. Zum einen geht es um die Aufklärung über Tatsachen: über Kinderrechte und Kinderrechtsverletzungen. Darüber hinaus sollen die Kinder und Jugendlichen befähigt werden, sich an einer positiven Entwicklung ihrer Umwelt zu beteiligen und auch für ihre eigenen Rechte einzutreten (Kompetenzen und
Voraussetzungen).
In dem vorliegenden Unterrichtsmaterial "Kinderrechte in Deutschland" geht es in erster Linie darum, dass die Schüler über die konkrete Situation von Kindern und Jugendlichen vor dem Hintergrund des kinderrechtlichen Rahmens in Deutschland nachdenken. Sie sollen sich in diesem Zusammenhang mit der Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen in unserer Gesellschaft befassen, ihre Beteiligungsmöglichkeiten analysieren und Gewalt gegen Kinder beleuchten, die es auch bei uns in Deutschland gibt. Dies geschieht durch kurze Inputs mit überschaubarem Zeitbedarf, die in den Klassen 7 bis 10 Erkenntnisse und Debatten zu den Kinderrechten in Deutschland (auch mit Bezug zur weltweiten Situation) ermöglichen sollen.
Die Vertiefung dieses Themas ist in einigen Lehrplänen der Sekundarstufe I verbindlich vorgeschrieben.
Sie finden in diesen Materialien Lehrerinformationen mit einer kurzen Sachanalyse und mit Vorschlägen für die Unterrichtsgestaltung, ferner zu jedem Themenbereich drei bis fünf Arbeitsblätter / Kopiervorlagen. Die Materialien dienen dazu, ein vertieftes Bewusstsein für die eigenen Rechte zu entwickeln, für die Gefährdung dieser Rechte zu sensibilisieren, aber auch für die Verwirklichung der Kinderrechte zu motivieren.

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Personen: Krämer, Georg

Schlagwörter: Gewalt Kinderrechte Chancengleichheit Kinderrechtskonvention Mitbestimmung Globales Lernen

Interessenkreis: Sek. I / Kl.7- 10