Die scheinbar ohnmächtig und bescheidenen Königsfiguren zeigen im Verborgenen ihre Größe und Würde. So berühren sie uns und erinnern uns an unsere eigene Königswürde - und daran, dass wir Menschen füreinander da sein sollen. Das Werkbuch gibt kreative und innovative Impulse für die pädagogische Arbeit mit den schlichten Holzfiguren: Zum einen für Unterrichtsreihen für den Religionsunterricht, die sich an den Lehrplänen verschiedener Schulformen von der Grundschule bis zum Gymnasium orientieren, zum anderen für Projektideen für die Schulpastoral und die Gestaltung von Gottesdiensten. Dabei wird am zentralen Motiv des "Königlichen" ganzheitlich erfahrbar, was Würde bedeutet und wie wir dazu beitragen können, die eigene Würde und die Würde anderer zu schützen.

Aus dem Inhalt:
* Kinder als Könige unserer Welt: Eine Unterrichtssequenz für die Grundschule (Klasse 1/2)
* (Königliche) Begegnungen heute - Wer ist ein König für mich?: Eine Unterrichtssequenz für die Sekundarstufe I (Klasse 6)
* "So soll euer Licht vor den Menschen leuchten": Entwurf für einen Gottesdienst zum Thema Menschenwürde in der Sekundarstufe II (Einführungsphase)
* Selbstoptimierung versus Recht auf Unvollkommenheit: Eine Unterrichtssequenz zur Anthropologie in der Sekundarstufe II (Einführungsphase)
* Jesus Christus - der wahre verheißene König?!: Eine Unterrichtssequenz in der Sekundarstufe II (Qualifikationsphase)

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Personen: Lonny-Platzbecker (Hg., Ute) Ramb (Hg., Martin W.) Platzbecker (Hg., Paul)

Schlagwörter: Menschenwürde Respekt Holzfiguren Holzskulpturen Königsskulpturen Ästhetisches Lernen

Interessenkreis: RU