1 Hinführung: Katholische Kirche im Dialog mit anderen Religionen 6
1.1 Warum interreligiöser Dialog? 6
1.2 Wertschätzung der Religionen - Geschwisterlichkeit und Solidarität im Dialog 7
1.3 Formen des Dialogs 7
1.4 Gebet im Judentum und Islam 8
1.4.1 Gebet in heterogenen religiösen Kontexten - Eine jüdische Perspektive
(von Rabbiner Baruch Babaev) 8
1.4.2 Gebet in heterogenen religiösen Kontexten - Eine muslimische Perspektive
(von Dr. Hamideh Mohagheghi) 10
1.5 Warum interreligiöses Beten nicht möglich ist 13
1.5.1 Begriffliche Differenzierung: Interreligiös - Multireligiös 13
1.5.2 Theologische Hintergründe: Glaube an den einen Gott und unterschiedliche Gottesbilder 13
2 Orientierung: Grundformen des gemeinsamen Feierns 14
2.1 Feier mit liturgischer Gastfreundschaft 14
2.1.1 Definition 14
2.1.2 Anwendung 15
2.1.3 Gestaltung 15
2.1.4 Ablaufplan Feier mit liturgischer Gastfreundschaft am Beispiel einer Wort-Gottes-Feier 16
2.2 Multireligiöse Feier 17
2.2.1 Definition 17
2.2.2 Anwendung 18
2.2.3 Gestaltung 20
2.2.4 Gestaltungsabläufe für Multireligiöse Feiern 21
2.3 Besonderheiten von Multireligiösen Feiern in der Schule 22
2.4 Übersicht der Modelle: Wann bietet sich was an? 23
3 Praxis: Modelle gemeinsamen Feierns 24
3.1 Liturgische Gastfreundschaft 24
3.1.1 Regelmäßiger Schulgottesdienst am Beispiel der Kath. Hauptschule St. Hedwig, Bonn 24
3.1.2 Liturgische Gastfreundschaft am Beispiel eines Adventsgottesdienstes 26
3.2 Multireligiöse Feiern 29
3.2.1 Trauerfall 30
3.2.2 Friedensgebet 31
4 Anhang 35
4.1 Richtlinie zu Multireligiösen Feiern in Schulen 35
4.2 Unterstützung bei der Feier und Vorbereitung von Schulgottesdiensten
und Multireligiösen Feiern sowie Ansprechpartner und Fortbildungen 36
5 Literaturverzeichnis 37
Impressum 39

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Personen: Erzbistum Köln

Schlagwörter: Gebet Gottesdienst Interreligiöser Dialog multireligiöse Feier liturgische Gastfreundschaft

Interessenkreis: Gemeinde Schulgottesdienst