Inhalt:
Vorwort (Alexander Kübler)
Thema:
Die Einzigartigkeit des Einzelnen für das Miteinander bedeutsam machen - Impulse für den Umgang mit Heterogenität im Religionsunterricht (Angelika Hittinger)
Basiswissen Religion:
Person-Sein, Anerkennung und Differenz (Herbert Rommel)
Unterricht konkret:
"Tic Tac Toe" zum Gleichnis vom barmherziogen Samariter - Differenzieren mit Gardeners 9 Intelligenzen / Unterrichtsbausteine für Grundschule, inklusive Klassen und SchülerInnen mit geistiger Behinderung in der Hauptstufe und Berufsschulstufe (Rita Gelse)
Religion unterrichten in heterogenen Klassen / Das Instrument der Lernspirale am Beispiel der Bartimäusgeschichte in Kl. 5/6 (Ulrike Kern)
Individualisierung im gymnasialen Religionsunterricht / Adaptives Lernen am Beispiel des Themenfeldes "Bibel" in Kl. 5/6 (Gabriele Klingberg/Angelika Scholz)
LernTHEMA REligion: Vom Sinn der Gebote / Ein Aufgabenformat für individualisiertes Lernen in der Sekundarstufe I/Kl. 7-9 (Angelika Hittinger)
GlaubensArt:
Bilder - anders wahrnehmen! (Gerhard Glaser)
Schulpastoral:
"Wenn es dir gut tut, dann komm!" (Hl. Franziskus an Bruder Leo) / Eine Woche Besinnungstage mit Jugendlichen in Assisi - ein ganz besonderes Erlebnis (Sigrid Keicher)
Projektstart "Schülerinnen und Schülern Orientierung geben" / Tage der Orientierung auf dem berg
Gemeinsam auf dem Weg ... / Der Entstehungsprozess eines Schuljahresabschlussgottesdienstes mit muslimischer Beteiligung (Beate Moeßner)
Vielfaätiges kirchliches Engagement am pastoralen Ort Schule (Achim Wicker)
Gottesdienst:
"Aus der Vielfalt leben!" / Ein Leib und viele Glieder: Das paulinische Gemeindebild als Paradigma für eine heterogene Schulgemeinschaft (Michael Heil)
Spiritualität:
Bei sich selbst sein (Bernardin Schellenberger)
Bildungspaln 2016:
Ein Zwischenbericht (Bernhard Bosold)

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Serie / Reihe: Notizblock 57

Personen: Bischöfliches Schulamt der Diözese Rottenburg-Stut

Schlagwörter: Heterogenität

Interessenkreis: RU GS RU Sek. I RU Sek. II