Inhalt
Editorial
1
Theologische Perspektiven
Rita Burrichter
"Tradition heuten"
Einige Hinweise zum Kompetenzerwerb im Religionsunterricht
durch den Umgang mit Bildern der Kunst
4
August Heuser
Bilder, Beten und Betrachten
Zur spirituellen Bedeutung moderner Kunst
8
Claudia Gärtner
Wird Kunst im Religionsunterricht überschätzt?
Empirische Einblicke in die Wirkung und Funktion von Kunst
in religiösen Lernprozessen
12
Ansgar Schnurr
"Das sieht einfach irgendwie eklig aus!"
Milieubedingte Heterogenität in der Betrachtung von Kunstwerken
16
Unterrichtspraxis
Frauke Cordes/Friederike Dorner
Dem Gekreuzigten auf der Spur
Mit alter und zeitgenössischer Kunst über Christus sprechen
(Jahrgang 6)
20
Andreas Brenne
"Ich bin, der Ich sein werde"
Zum produktiv-gestalterischen Umgang mit Gottesbildern
(Jahrgänge 7/8)
26
Heft 1 - 2016/Nr. 19
Kunst
RelliS 1 / 2016 | © Schöningh
Viera Pirker
Durchs Fenster in die Kirche
Kunst im Kirchenraum erschließen - kirchenraumpädagogische Inspirationen
(Jahrgänge 9/10)
34
Kristin Konrad/Simone Horstmann
"Gott ist meine Lieblings-Science-Fiction-Figur!" (Homer Simpson)
Text-Bild-Verhältnisse im thematischen Bezug zur Theodizee erschließen
(Sek II)
40
Sebastian Bialas
write your message (with water)
Eine handlungsorientierte Lernsequenz im Museum
(Jahrgänge 11/12)
46
Shahid Alam
Kalligrafie - ein künstlerisches und interreligiöses Projekt
Ein Interview mit dem Künstler
52
Unterbrechung
Johannes Rauchenberger
Unverletzlich - Grazie durch das Gesicht
Die Granduca von Dorothee Golz
32
WAS MUSEEN BIETEN/REZENSIONEN
58
NACHRICHTEN DES BKRG
62
VORSCHAU
64

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Serie / Reihe: Rellis

Personen: Gärtner, Claudia

Schlagwörter: Kunst

Interessenkreis: RU Sek. I RU Sek. II