Dieses Buch soll in erster Linie denjenigen Gruppenleitern helfen, die mit Interaktionsspielen in ihren Gruppen arbeiten. Darüber hinaus kann es all denen nützliche Hinweise bieten, die in interaktionellen Gruppen Wert darauf legen, eine menschenfreundlichen Balance zwischen der Arbeit an der Gruppenaufgabe und der Entwicklung der psychosozialen Struktur der Gruppe herzustellen.

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Serie / Reihe: Lebendiges Lernen und Lehren 8

Personen: Vopel, Klaus W.

Schlagwörter: Interaktion Spiele Kursleiter Lernen Feedback Störungen Interaktionsspiele Methodik Therapie Gruppe Evaluation Grenzen Gruppendynamik Gruppenpädagogik Gruppenarbeit Gruppenprozess Grundregeln Grundsätze Interventionstechniken Psychosoziales Lernen Gruppenstruktur Klassifizierung Möglichkeiten

Interessenkreis: Gemeinde Konfirmandenarbeit Gruppenarbeit