Inhalt:

FRAGEN-ANTWORTEN-WEITERFRAGEN

Auftakt:
- Fragen.Antworten.Weiterfragen (600 Biografien in 16 Jahren: Über die Livesendung "Menschen")

Relfexion:
- Das Problem religiöser Fragen: Gibt es noch Antworten? (Zu einer religionsdidaktischen "Kultur des Fragens")
- Frage ist nicht gleich Frage (Hilfreiches zur Lehrerfrage im Unterricht)
- Zeigen vor grauem Hintergrund (Zu Oskar Schlemmers Werk "Unterricht I" aus dem Folkwang-Zyklus)

Praxis:
- Wer fragt, weiß schon etwas - wer etwas weiß, hat neue Fragen! (12 Ideen für das "Frage-Antwort-Spiel" in Schule und Gemeinde)
- Die Drehscheibe der großen Fragen (Über die Prozesse des Fragens und Antwort-Suchens)
- "Was ist Glück? Dass du fragt" (Kinderbücher helfen, Fragehaltung und Fragekompetenz aufzubauen und zu fördern.)
- Fragen über Fragen - in Büchern und auf Karten (Bücher für Erwachsene als Inspirationsquelle für das gemeinsame Fragen mit jungen Menschen)
- Akzent: Generationsgespräche (Von Zweifeln und Schlüsselerlebnissen)
- Gefunden und notiert

SCHÖPFUNG IM UNTERRICHT

- Wer von Schöpfung spricht, fordert Gerechtigkeit (Schöpfung als religionspädagogisches Schlüsselthema)
- Theologische Modelle im Religionsunterricht (Wie SchülerInnen am Modell lernen können)
- Zur Praxisrelevanz der neuen bischöflichen Erklärung zum RU ("DIe Zukunt des konfessionellen Religionsunterrichts")
- Pasitionspapier: Damit der RUin Deutschland zukunftsfähig bleibt
-Im Blick: Jugendarbeit ("Movimenti" in Deutschland)
-Bücher
-Auslese

PRAXISBEILAGE

- Praxis Katechese 1/2ß17: Daneben gegriffen? Musik als Ausgangspunkt katechetischer Einheiten zum Thema Schuld

-Farbdruck: Oskar Schlemmer, Folkwang-Zyklus: Unterricht I (Seite 24a)

---

---

Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Schlagwörter: Schöpfung RU Religionspädagogik Literatur Fragen Antworten