- Willensfreiheit und Hirnforschung
- Freiheit und Verantwortung
- Biblische Befreiungsgeschichte
- Evaluationsergebnisse zum konfessionell-kooperativen RU
- Kooperatives lernen im RU

Unterrichtsbausteine für Klassen:
- 1/2 GS und Grundstufe Förderschule: "Freiheit und Verantwortung"
7/8 - "Jeus heilt einen Besessenen in Gerasa - na und? - eine "unglaubliche" biblische Befreiungsgeschichte"
Sek II - zur Debatte um die Ergebnisses der Hinrforschung: "Sollten wir aufhören, von Freiheit zu sprechen?"

Schulpastoral:
- Von der vermeintlichen "Freiheit" nichts zu esen - Der Bericht einer Magersüchtigen, die es geschafft hat...
- Freiwillig soziale Verantwortung übernehmen - eine Kooperation zwischen der Steinäckerschule Bodelshausen und dem örtlichen Senioren- und Pflegeheim
- Mit der Schulpastora/Schulseelsorge sichtbar sein in der Schulwirklichkeit

gottesdienst:
Freiheit - mehr als ein Traum?
(Ökumenisch, Sek I)

Spiritualität:
- Interview mit einem jungen Ordnesmann

Basiswissen Religion:
- Neurophysiologischer Determinismus und christliche Freiheitl (Dr. Herbert Rommel)

Bild:
Der Besessene von Gerasa, Codex Egberti, 10. Jh.
Meschac Gabe: Motiv zum Ausstellungsplakat "Glück - welches Glück" 2009 (Gehirn und Rose mit Dornen)

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Serie / Reihe: Notizblock

Schlagwörter: Gottesdienst RU Kl 7 8 Wunder Schule Spiritualität Sucht Konfession Freiheit Kl 1 2 Wissen/Wissenschaft Sek II Schulpastoral