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Person: Dam, Harmjan

(57 Medien)
Evangelische schulnahe Jugendarbeit weil das Leben sich nicht im 45-Minutentakt verhandeln läßt
RPG 620/3
Kirchengeschichte lebendig
RPS 575/66
Evangelische Schulseelsorge Hintergründe, Erfahrungen, Konzeptionen | Schnittstelle Schule 2
PTh 133/19 -2
Kirchengeschichte im Religionsunterricht Basiswissen und Bausteine für die Klassen 5 - 10 | RUpraktisch sekundar
Dam, Harmjan
RPS 575/74
Die Mitte suchen evangelische Spiritualität im Schulleben ; ein Praxisbuch
Dam, Harmjan
RPA 660/11
Anderes entdecken - Eigenes vergewissern Bausteine für einen pluralitätsfähigen Religionsunterricht | Schönberger Impulse
RPA 360/62
Abitur Religion Aufgabenstellungen und methodische Hilfen für besondere Lernleistungen und Präsentationen | Schönberger Impulse
RPS 524/58
Seelsorge in der Schule Begründungen, Bedingungen, Perspektiven | Schnittstelle Schule 5
PTh 133/19 -5
Schulseelsorge in der pluralen Schule | Schnittstelle Schule 6
PTh 133/19 -6
Wenn Christen und Muslime in der Schule beten eine Arbeitshilfe für gemeinsames Feiern
PTh 391/59
Begegnung von Christen und Muslimen in der Schule eine Arbeitshilfe für gemeinsames Feiern
Dam, Harmjan
PTh 391/61
Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts im Religionsunterricht Basiswissen und Bausteine für die Klasse 8-13 | RUpraktisch sekundar
Dam, Harmjan
RPS 575/97
Evangelische Schulseelsorge empirische Befunde und Perspektiven | Evangelische Bildungsberichterstattung 4
Böhme, Thomas
PTh 133/47
Kirchengeschichte kompetenzorientiert unterrichten ein Arbeitsbuch
Dam, Harmjan
RPA 520/14
Tage, Kurse und Projekte mit Kindern in der Kirche | Kinder in der Kirche
Deibert-Dam, Gaby
PTh 371/111
Ein Abiturgebet mit multireligiösen Elementen zwei Tage vor dem schriftlichen Abitur | braunschweiger beiträge
Dam, Harmjan
Letzte Briefe von jungen Gefallenen der "Sinn des Sterbens" und der Glaube bei jungen Soldaten in WK II | braunschweiger beiträge
Dam, Harmjan
Das letzte Mal? Sprechen über den Tod durch das Memento Mori, den Totentanz und das Abschiednehmen | braunschweiger beiträge
Dam, Harmjan
Ich weiß nicht, was ist, ich weiß nur, was mir begegnet | BRU
Dam, Harmjan
Erinnerungslernen ein bleibendes Thema für den Religionsunterricht | BRU
Dam, Harmjan
Rezension zu: Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer | BRU
Dam, Harmjan
RU in Deutschland von außen gesehen das "Andere" des deutschen Religionsunterrichts | entwurf
Amador, Stephen
Religiöse Schulfeiern: miteinander, nebeneinander oder gar nicht? | entwurf
Dieter, Hans Jörg
Warum gibt es das Christentum in Deutschland? Basiswissen aus der Kirchengeschichte für Klasse 5 bis 7 | entwurf
Dam, Harmjan
Begleitung bei Todes- und Trauerfällen in der Schule | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Sachgerechte Auseinandersetzung mit dem Islamismus ein Buch trägt bei zu mehr Verständnis, Toleranz und Weltoffenheit | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Christos anestè Auferstehung in der orthodoxen Kirche | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
"Back to the basics" die niederländische Kirche in einer stark säkularen Gesellschaft | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
Lindner, Konstantin [Hrsg.]: Zukunftsfähiger Religionsunterricht: konfessionell - kooperativ - kontextuell | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
"Kein Problem mehr!?" Christenverfolgung heute und damals | Religion 5 bis 10
Dam, Harmjan
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