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Serie/Reihe: KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden

(42 Medien)
Von Anfang an Anregungen und Bausteine für die ersten Wochen der Konfirmandenzeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 40
RPG 431/16 -40
Modelle 9 zwischen Himmel und Erde ; Anregungen und Bausteine zu den Themen Träume, Glück, Tod und Leben | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 41
RPG 431/16 -41
Segnen für die Lebensreise Anregungen und Bausteine zur Konfirmation | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 42
RPG 431/16 -42
Jesus Gleichnisse und Wunder ; Passion und Auferstehung | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 43
RPG 431/16 -43
Modelle 10 starke Typen ; Franz von Assisi und andere Leitbilder des Glaubens ; mit der "Hip-Hop-Weihnachtsgeschichte" auf CD | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 44
RPG 431/16 -44
Räume - Zeiten - Rituale Elemente für die Unterrichtskultur | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 45
RPG 431/16 -45
Modelle 11 Lernen in Begegnung ; Projekte und Aktionen, Seminare und Wochenenden | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 46
RPG 431/16 -46
Never walk alone... ... mit Ehrenamtlichen in der Konfirmandenarbeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden
RPG 431/16 -47a
Never walk alone... ... mit Ehrenamtlichen in der Konfirmandenarbeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden
RPG 431/16 -47b
Die Bibel entdecken, erleben, gestalten ; vol. 1 | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 48
RPG 431/16 -48
Die Bibel entdecken, erleben, aufführen ; vol. 2 | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 49
RPG 431/16 -49a
Die Bibel entdecken, erleben, aufführen ; vol. 2 | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 49
RPG 431/16 -49b
KUnst wahrnehmen, erschließen, machen | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 50
RPG 431/16 -50
O happy day Konfirmandentage | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 51
RPG 431/16 -51
Abgefahren Wochenenden und Freizeiten | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 52
RPG 431/16 -52
Mit dem Wartburg zur Wartburg erlebnisorientierte Projekte im KU | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 53
Niermann, Dieter
RPG 431/16 -53
Mit dem Wartburg zur Wartburg erlebnisorientierte Projekte im KU | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 53
Niermann, Dieter
RPG 431/16 -53 +2
Wunderbar gemacht Modelle 12 | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 54
RPG 431/16 -54
"...weil ich getauft bin." das Thema "Taufe" in der Konfirmandenarbeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 56
RPG 431/16 -56
Stark machen Konfirmation und Elternarbeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 55
RPG 431/16 -55
Gottesdienst - von, für und mit Konfis | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 57
RPG 431/16 -57
Groovy! Musik in der Konfi-Zeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 58
RPG 431/16 -58
Groovy! Musik in der Konfi-Zeit | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 58
RPG 431/16 -58 +2
Freundschaft | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 59
RPG 431/16 -59
Heiliger Geist | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 60
RPG 431/16 -60
Heiliger Geist | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 60
RPG 431/16 -60 +2
Reformation | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 61
RPG 431/16 -61
Reformation | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 61
RPG 431/16 -61 +2
Familie | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 62
RPG 431/16 -62
Familie | KU-Praxis : für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden 62
RPG 431/16 -62 +2
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Mediensymbole

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