BVS eOPAC - Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn - Bibliothek

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Serie/Reihe: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

(24 Medien)

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Entwurf einer pluralitätsfähigen Religionspädagogik | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

RPA 290/7 -1

Religiöse Signaturen heute ein religionspädagogischer Beitrag zur empirischen Jugendforschung | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Ziebertz, Hans-Georg

RPA 290/7 -3

Religionspädagogik im 21. Jahrhundert | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

RPA 290/7 -4

Moderne Religionspädagogik ihre Entwicklung und Identität | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Schweitzer, Friedrich

RPA 290/7 -5

Moralerziehung in der Pluralität Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Conrad, Jörg

RPA 290/7 -12

Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig? strittige Punkte und weiterführende Perspektiven | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

RPA 290/7 -17

Religion und Bildung zur ästhetischen Signatur religiöser Bildungsprozesse | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Kunstmann, Joachim

RPA 290/7 -2

Vom Anderen eröffnete Erfahrung zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der Religionsdidaktik | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Grümme, Bernhard

RPA 290/7 -10

Christliche Erziehung und Weltanschauung im Pluralismus des 20. Jahrhunderts | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Haen, Sara

RPA 290/7 -20

Wissenschaftstheorie als Perspektivenfrage?! eine kritische Diskussion wissenschaftstheoretischer Ansätze der Religionspädagogik | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Heger, Johannes

RPA 290/7 -22

Die Selbstrelationierung muslimischer Kinder zu Gott eine empirische Studie über die Gottesbeziehungen muslimischer Kinder als reflexiver Beitrag zur Didaktik des Islamischen Religionsunterrichts | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Ulfat, Fahimah

RPA 290/7 -23

In Psalmen der Gewalt begegnen Überführung der Gewaltverflochtenheit in Sprache | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Strumann, Barbara

RPA 290/7 -25

Menschenrechte - Bildung - Religion Bezugsfelder, Potentiale, Perspektiven | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Suhner, Jasmine

RPA 290/7 -26

Den Koran verstehen lernen Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Cavis, Fatima

RPA 290/7 -27

Professionalisierung des Religionslehrerberufs Analysen im Schnittfeld von Lehrerbildung, Professionswissen und Professionspolitik | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

RPA 290/7 -28

Erwachsenenbildung stellt sich religiöser Pluralität | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

RPA 290/7 -6

Zwei Religionen - eine Familie das Gottesverständnis und die religiöse Praxis von Kindern in christlich-muslimischen Familien | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Froese, Regine

RPA 290/7 -7

Letzte Sicherheiten eine empirische Studie zu Weltbildern Jugendlicher | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Ziebertz, Hans-Georg

RPA 290/7 -11

Öffentliche Bildung privater Religion Plädoyer für einen "Fachbereich Religion" - obligatorisch für alle | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Kahrs, Christian

RPA 290/7 -13

Horizonte demokratischer Bildung evangelische Religionspädagogik in politischer Perspektive | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Schlag, Thomas

RPA 290/7 -14

Religionspädagogik als Wissenschaft Transformationen der Disziplin im Spiegel ihrer Zeitschriften | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Schweitzer, Friedrich

RPA 290/7 -15

Ästhetisches Lernen eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Gärtner, Claudia

RPA 290/7 -16

Religionsunterricht - ein Auslaufmodell? Begründungen und Grundlagen religiöser Bildung in der Schule | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Gärtner, Claudia

RPA 290/7 -19

Wertebildung im Religionsunterricht Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft

Lindner, Konstantin

RPA 290/7 -21

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