Kita-Kinder möchten auf sich selbst aufpassen. Ist das eine gute Idee? Um eine fundierte Entscheidung zu fällen, braucht man pädagogische Erfahrung. Die Autorin erzählt, wie aus ihrer Skepsis ein überzeugtes Ja zu weitgehenden Beteiligung aller wurde und wo sie dennoch Grenzen setzt.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2024/5 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2024)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Franz, Saskia

Schlagwörter: Kindertagesstätte Partizipation Demokratie-Lernen