Assaf, Dorit
Neu Challenge Cards für erfolgreiches Making
Zeitschriftenaufsatz

Im Making-Unterricht steht die kreative Entfaltung der Lernenden im Mittelpunkt. Es geht nicht darum, vorgegebene Projekte zu bearbeiten, sondern eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Challenge Cards unterstützen dieses offene Lernsetting.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/10 (2024)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Assaf, Dorit Mauroux, Stefanie

Schlagwörter: Unterricht Projektarbeit Offenes Lernen Material Maker-Education

Assaf, Dorit:
Challenge Cards für erfolgreiches Making / Dorit Assaf und Stefanie Mauroux, 2024. - Seite 24-27 - (Pädagogik) Makerspaces in der Schule

Zugangsnummer: U-0436056
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