Anhand verschiedener Bausteine setzen sich die Jugendlichen mit Schöpfungsmythen und naturwissenschaftlichen Modellen sowie der persönlichen Verantwortung für die Bewahrung der Schöpfung auseinander.
Die Schülerinnen und Schüler ...
- deuten verschiedene Mythen des Anfangs
- nennen Grundaussagen des biblischen Schöpfungshymnus (Gen 1)
- kennen und verstehen die Grundaussagen des naturwissenschaftlichen Weltbilds
- deuten Aussagen der katholischen und evangelischen Kirche (Enzyklika "Laudato si", Wuppertaler Klimaruf ...) sowie verschiedener Theologen und Physiker und nehmen einen begründeten Standpunkt dazu ein
- gestalten Möglichkeiten eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Schöpfung
- bringen ihre persönliche Verantwortung als Christ zum Ausdruck
Enthalten in:
rpi-impulse; 2021/Sonderheft Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN
(2021)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: rpi-Impulse
Personen: Lagoda, Ekkehard Thelen-Eiselen, Andreas
Lagoda, Ekkehard:
Creation Spirituality : zur Frage des nachhaltigen Umgangs mit der Schöpfung / Ekkehard Lagoda ; Andreas Thelen-Eiselen, 2021. - Seite 23-25 - (rpi-Impulse) Schaut hin - von der Krise zur Vision
Zeitschriftenaufsatz