Lingenauber, Sabine
Das "Übergangsbuch" Dialoge zwischen Kindern, Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen stärken
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Lernende Schule; 2020/89 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2020)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Lingenauber, Sabine Niebelschütz, Janina L. von

Schlagwörter: Grundschule Konzept Übergang Kindergarten Partizipation

Lingenauber, Sabine:
¬Das¬ "Übergangsbuch" : Dialoge zwischen Kindern, Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen stärken / Sabine Lingenauber ; Janina L. von Niebelschütz, 2020. - Werkstatt, Seite 2-12 - (Lernende Schule) Übergänge

Zugangsnummer: U-0380522
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