In diesem Beitrag wird erläutert, welcher Stellenwert dem Erzählen und dem Zuhören im Kontext von Geschichten zukommt und wie wichtig es ist, wer eine Geschichte wie erzählt/erzählen darf, wer zuhört/zuhören darf und wie diese verstanden werden. Geteilte Erfahrungen und Erzählungen, die oft als Geschichten wiedergegeben werden, sind mitunter zentral, damit sich eine Gruppe als solche versteht bzw. die Beteiligten sich einer spezifischen Gruppe zugehörig fühlen. Die gemeinsamen Erfahrungen sind wiederum gegeben durch die Gleichzeitigkeit der Menschen an einem gemeinsamen lokalen und zeitlichen Ort, über den Menschen durch Ereignisse miteinander verbunden sind.
Enthalten in:
Gemeinsam leben; 2021/1 Zeitschrift für Inklusion
(2021)
Serie / Reihe: Gemeinsam leben
Personen: Zahnd, Raphael Krause, Sabine Kremsner, Gertraud Proyer, Michelle
Detoxing Narratives : das Gemeinsame in, an und durch Geschichten / Raphael Zahnd, Sabine Krause, Gertraud Kremsner und Michelle Proyer, 2021. - Seite 25-32 - (Gemeinsam leben) Die Perspektive von Adressat*innen inklusiver Lernangebote
Zeitschriftenaufsatz