Eine dialogisch angelegte Kommunikation in der Schulgemeinschaft fördert den Austausch und kann festgefahrene Haltungen in Bewegung bringen. Eltern wissen die Begegnung auf Augenhöhe zu schätzen. Ein Beispiel aus einer Gemeinschaftsschule zeigt, wie das funktionieren kann.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/4 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Felger, Ulrike

Schlagwörter: Dialog Elternarbeit Gemeinschaftsschule