Die individuellen Leistungen im Fokus
Differenzierender Grundschulunterricht braucht eine differenzierende Leistungsbeurteilung. Die systematische Beobachtung stellt dabei eine wichtige Handlungskompetenz von Lehrkräften dar.
Enthalten in:
Grundschule; 2021/1 Ideen, Erfahrungen, Konzepte
(2021)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Nuding, Anton
Nuding, Anton:
¬Die¬ individuellen Leistungen im Fokus / von Anton Nuding, 2021. - Seite 22-26 - (Grundschule) Leistung bewerten - auch ohne Noten
Zeitschriftenaufsatz