Die Frage, ob der Einsatz digitaler Medien im Unterricht dem Lernen, der Gesundheit und dem Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen abträglich ist, ist berechtigt. Wer sie seriös beantworten will, braucht mehr als entschiedene Meinungen und gute Absichten.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/3 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Eikenbusch, Gerhard Brand, Tilmann von

Schlagwörter: Psychische Gesundheit Digitale Medien Unterricht Lesekompetenz