Das internationale Leistungsvergleiche Tendenzen zu mehr Kontrolle und Prüfungen in der Schule bestärken, wurde nach TIMSS und PISA deutlich. Gerade im deutschen Schulsystem ist jedoch mehr Integration überfällig.

Enthalten in:
Grundschule; 2003/7/8 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2003)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Händle, Christa

Schlagwörter: Integration Partizipation Schulkultur Schulsystem