Erzähl uns was!
Zeitzeugengespräche als Möglichkeit für historisches Lernen
Wer könnte besser aus einer vergangenen Zeit erzählen als jemand, der selbst in ihr gelebt hat? Berichte eines Zeitzeugen können eine ganze Klasse fesseln. Doch können die Kinder auch tatsächlich alles Erzählte nachvollziehen? Ergebnisse einer Untersuchung.
Enthalten in:
Grundschule; 2010/7/8 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2010)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Wille, Friederike
Wille, Friederike:
Erzähl uns was! : Zeitzeugengespräche als Möglichkeit für historisches Lernen / von Friederike Wille, 2010. - S.29-31 - (Grundschule) BRD - DDR: als es Deutschland zweimal gab
Zeitschriftenaufsatz