Die Laborschule Bielefeld arbeitet seit 15 Jahren mit Portfolios. Ihr pädagogisches Konzept konnte sie dadurch schärfen. Wie lässt sich die Portfolioarbeit in den Unterricht und die Leistungsbewertung einbinden - insbesondere mit Blick auf die Reflexions- und Feedbackkultur?

Enthalten in:
Pädagogik; 2021/5 (2021)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Biermann, Christine

Schlagwörter: Portfolio Feedback Leistungsbeurteilung Laborschule Bielefeld