Wie verändert künstliche Intelligenz den Unterricht? Welche Rolle spielt sie bei der Verbesserung der Schreibfähigkeiten? Der Beitrag zeigt, wie innovative KI-Technologien Schüler:innen beim Schreiben helfen können und was beim Prompting zu beachten ist.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/3 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Wampfler, Philippe

Schlagwörter: Sprache Unterstützung Unterricht Schreiben Künstliche Intelligenz Textproduktion