Thema des Heftes: Die Perspektive von Adressat*innen inklusiver Lernangebote

Enthaltene Artikel:

• Ehrenberg, Katrin: "... weil das sieht manchmal so aus als ob Leon einen Butler hat" - Differenzproduktion und -bearbeitung in Unterrichtssettings mit Schulassistenz aus der Perspektive von Schüler*innen
• Kreuznacht, Katrin: Close and Wide Reading als Methode partizipativer Forschung
• Detoxing Narratives
• Silter, Katharina: Die Hochschule als gemeinsamer Lernort
• Lücke, Mia: Die Perspektive Lehramtsstudierender als Adressat*innen auf Zusammenarbeit in inklusionsorientierten Hochschulangeboten
• Die Perspektive von Adressat*innen inklusiver Lernangebote

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Serie / Reihe: Gemeinsam leben 1