Poser-Radeke, Cornelia
Handreichung zur Erstellung von ergänzenden Förderplänen für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Autismus
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2003/9 (2003)


Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik

Personen: Poser-Radeke, Cornelia

Schlagwörter: Konzept Kommunikation Sonderpädagogik Unterricht Förderung Autismus

Poser-Radeke, Cornelia:
Handreichung zur Erstellung von ergänzenden Förderplänen für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Autismus / Cornelia Poser-Radeke, 2003. - S.380-383 - (Zeitschrift für Heilpädagogik)

Zugangsnummer: U-0198085
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