Schulen sind wie Kunstwerke: einmalig und sehr störempfindlich. Ihre Qualität kann man nicht messen. Schulen sind zugleich staatliche Einrichtungen als solche rechenschaftspflichtig. Die Qualität der Arbeit kann und muss kontrolliert werden. Wie geht das zusammen? In Bremen versucht man sich zur Zeit an der Quadratur des Kreises. Wenn der Inspektor kommt, soll niemand "Hilfe!" rufen müssen weil er selbst ein Helfer sein will

Enthalten in:
Pädagogik; 2005/9 (2005)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Seydel, Otto

Schlagwörter: Schule Bremen Evaluation Schulaufsicht Schulqualität