Die Unterrichtseinheit will:
- den Schülern den Begriff "Gottesherrschaft" übersetzen im Sinne einer "neuen", gerechteren Welt.
- ihnen deutlich machen, daß "Gottesherrschaft" ein Kontrastbegriff ist zur "Welt wie sie (normalerweise) ist";
- den Schülern verständlich machen, daß "Gottesherrschaft" kein - zeitlich oder räumlich - "überweltlicher" Begriff ist, sondern ein "weltlicher" Qualitätsbegriff. - ihnen zeigen, daß die "neue", gerechtere Welt (die Gottesherrschaft) von Jesus verkörpert wurde, indem er sein Leben für umfassende Menschlichkeit einsetzte;
-den Schülern Sensibilität dafür geben, daß die Beschäftigung mit "Gottesherrschaft" Impulse für die eigene Lebensgestaltung geben kann.
- ihnen klarmachen, daß die "neue Welt" klein und bei jedem einzelnen in "Kopf" und "Hand" beginnt.
So werden Perspektiven und Mut zum "Mitmachen" eröffnet.

Enthalten in:
Religionspädagogische Hefte - Ausgabe A; 1995/Nr.3 (1995)

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Serie / Reihe: Religionspädagogische Hefte - Ausgabe A

Personen: Vidal, Gerhard

Schlagwörter: Reich Gottes Jesus Christus Unterrichtsmodell Bergpredigt Seligpreisung

Interessenkreis: Sekundarstufe I