Lernen ist mehr als sinnliche Erfahrung
zu den Grenzen einer sensualistischen Grundschuldidaktik
Enthalten in:
Grundschule; 1991/5 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
(1991)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Helbig, Paul
Helbig, Paul:
Lernen ist mehr als sinnliche Erfahrung : zu den Grenzen einer sensualistischen Grundschuldidaktik, 1991. - S.8-11 - (Grundschule)
Zeitschriftenaufsatz