Die Waldparkschule Heidelberg liegt in einem sozial schwierigen Umfeld. Um die Schüler:innen im Alltag zu unterstützen, hat das Kollegium ein wöchentliches lernförderliches Feedback eingeführt. Seitdem hat sich das Klima in der Schule nachhaltig verändert, und die Schule ist gewachsen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/4 (2024)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Engelhardt, Thilo

Schlagwörter: Schule Sozialer Brennpunkt Schulklima Feedback Lerncoaching Waldparkschule (Heidelberg)