Pädagogische Begegnung
zur Rehabilitierung eines ins Gerede gekommenen Begriffs
Was ist eine Reformschule? Kinder fragen so nicht. Ihnen sind andere Dinge wichtig. Schulen, die sich darum bemühen, allen Kindern in ihrer Unterschiedlichkeit gerecht zu werden, sind Reformschulen im Sinne dieses Beitrags. Wir brauchen keine Debatten über historische Reformpädagogik, sondern müssen fragen, was Schulen in diesem Sinne gut macht.
Enthalten in:
Pädagogik; 2010/7/8
(2010)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Seydel, Otto
Seydel, Otto:
Pädagogische Begegnung : zur Rehabilitierung eines ins Gerede gekommenen Begriffs / Otto Seydel, 2010. - S.22-23,25 - (Pädagogik) Reformpädagogik - Nähe - Distanz
Zeitschriftenaufsatz