Patrick Grasser: Religion inklusiv unterrichten. Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkräfte an Inklusionsschulen (Religionspädagogik innovativ 40), Stuttgart: Kohlhammer 2021, 300 S., 49,90 Euro.

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2022/1 (2022)

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Personen: Linhard, Volker

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Rezensionsartikel Reflexion Inklusiver Religionsunterricht Religionslehrer