Hübner, Ricarda
Sachsen-Anhalt auf dem Weg zu einer inklusiven Schule - eine Bestandsaufnahme
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Gemeinsam leben; 2015/3 Zeitschrift für Inklusion (2015)


Serie / Reihe: Gemeinsam leben

Personen: Hübner, Ricarda

Schlagwörter: Bericht Situationsanalyse Sachsen-Anhalt Inklusive Schule

Hübner, Ricarda:
Sachsen-Anhalt auf dem Weg zu einer inklusiven Schule - eine Bestandsaufnahme / Ricarda Hübner, 2015. - S.183-191 - (Gemeinsam leben)

Zugangsnummer: U-0331683
Zeitschriftenaufsatz